البدل
أهداف
الدرس
بعد
دراسة
هذا
الموضوع
يتوقع
أن
يكون
الطالب
قادرًا
على
١-
يكتب
تعريفا
صحيحًا
للبدل
يستخرج
بدل
اشتمال
في
الأمثلة
ه
كلمات
جمل
بحيث
تكون
بدلاً
٢-
يبين
أقسام
والمبدل
منه
ونوع
فقرة
المجموعة
المثال
المبدل
نوع
أقبل
الأستاذ
علي
مطابق
أكرمت
سعيدا
قرأت
الكتاب
نصفه
بعض
ذاكرت
النهار
أكثره
أعجبتني
الزهرة
رائحتها
سُرِرْتُ
مِن
المدينة
نظافتها
M
وصلت
السيارة
القطار
غلط
تحلت
الفتاة
بخاتم
سوار
خاتم
من
الجدول
تعرف
أولا
أنَّ
هذه
الكلمات
وسعيدًا
ونصفه
وأكثره
ورائحتها
ونظافتها
والقطار
وسوار
كل
منها
اسم
فضلة
تابع
لما
قبله
إعرابه
رفعا
ونصبا
وجرا
وقد
قصد
بالحكم
السابق
لأنك
إذا
قلت
فإن
السامع
ربما
لا
يعرف
هو
فإذا
المطابع
الأميرية
اللغة
العربية
-
الصف
الثالث
الإعدادي
٤- البدل
أهداف الدرس
بعد دراسة هذا الموضوع يتوقع أن يكون الطالب قادرًا على أن
١- يكتب تعريفا صحيحًا للبدل يستخرج بدل اشتمال في الأمثلة
ه يكتب كلمات في جمل بحيث تكون بدلاً
٢- يبين أقسام البدل
٤- يبين البدل والمبدل منه ونوع البدل في فقرة
الأمثلة
المجموعة
المثال
المبدل منه
البدل
نوع البدل
أقبل الأستاذ
علي
الأستاذ
علي
مطابق
أكرمت الطالب سعيدا
الطالب
سعيدا
مطابق
قرأت الكتاب نصفه
الكتاب
نصفه
بعض
ذاكرت النهار أكثره
النهار
أكثره
بعض
أعجبتني الزهرة رائحتها الزهرة
رائحتها
اشتمال
سُرِرْتُ مِن المدينة نظافتها
المدينة
نظافتها
اشتمال
M
وصلت السيارة القطار
السيارة
القطار
غلط
تحلت الفتاة بخاتم سوار
خاتم
سوار
غلط
من هذا الجدول تعرف
أولا أنَّ هذه الكلمات علي وسعيدًا ونصفه وأكثره ورائحتها
ونظافتها والقطار وسوار كل منها اسم فضلة تابع لما قبله في إعرابه رفعا ونصبا وجرا وقد قصد بالحكم السابق لأنك إذا قلت أقبل الأستاذ فإن السامع ربما لا يعرف من هو الأستاذ فإذا قلت أقبل
المطابع الأميرية
اللغة العربية - الصف الثالث الإعدادي